導語：本科是高等教育的基本組成部分，學生畢業(yè)后一般可獲“學士”學位。同學們都知道：本科是分一本、二本與三本的，好多同學不清楚：本科一本二本三本區(qū)別在哪里？一本二本三本有哪些區(qū)別？下面小編給大家科普一下，快來和小編一起長知識吧。

　　1、錄取批次不同。按照高考成績分為第一批次，對應一本院校。第二批次，對應二本院校。第三批次，對應三本院校。事實上，123本都是本科院校，學制為4年，畢業(yè)后都能獲得國家承認的學歷。因此，報考志愿的時候，不必過多糾結(jié)。

　　2、學費不同。一本最便宜，其次是二本、三本。不過具體的情況還要具體分析。有的二本民辦院校就比三本的院校學費要貴。

　　3、一二三本的辦學范疇略微有差異。一本是公辦范疇，二本多數(shù)是公辦范疇，兼具少數(shù)民辦。三本一般是獨立學院本科院�！钡龋�是公辦民助范疇。

　　一本院校指的是在高考中第一批次錄取的大學，大學沒有擴招前一本院校也就那么100多所，后來隨著不少二本大學生源質(zhì)量的提高，很多高校都加入了本科一批錄取的行列，也就是說，我國高考中優(yōu)質(zhì)的生源，這些高校先挑，他們擇優(yōu)錄取，一本的畢業(yè)生在就業(yè)市場上的認可度是最高的。985,211大學又是一本高校中的佼佼者。在就業(yè)中非常受用人單位的歡迎，當然，一本畢業(yè)生的平均工資是最高的。

　　本科二批一般指的就是二本，我國二本大學的數(shù)量非常多，所以只是普通本科。一般本科一批錄取完了，剩下的生源由二本大學來挑選，雖然二本院校的教育教學質(zhì)量和生源質(zhì)量不如一本院校，但是它也是公辦本科院校，學費和一本一樣，普通家庭都能夠承受的了，所以很多考生考不上一本院校，讀普通二本也是不錯的選擇。不過在就業(yè)市場上，它的競爭力沒有一本院校大，畢竟學校的水平不同，培養(yǎng)出來的考生水平也不同。

　　本科三批也就是三本院校，大部分都是民辦院校，三本大學是讓很多考生又愛又恨的，愛的是它的是本科院校，錄取分數(shù)線低，很容易考上，而恨的是，三本院校的學費太高了，一般都在15000元左右，是普通二本，一本大學的3倍。而且三本畢業(yè)的學生，在就業(yè)市場上不是非常有優(yōu)勢，有的企業(yè)三本大學的畢業(yè)生都不考慮。現(xiàn)在不少省份取消了3本，3本大學和普通2本大學同一批錄取。

　　對于學校而言，三本“帽子”被取消，公辦民辦高校的界限將被淡化。同時合并后的本科二批錄取分數(shù)線總體會下降。對在本科一、二批均招生院校來講，合并后的二批錄取分數(shù)線會下降，但影響不大。對三本院校講，批次合并的影響較大。北京工業(yè)大學耿丹學院招生就業(yè)處處長毛利認為，政策后，對獨立學院來說，錄取分更加顯現(xiàn)扁平化，學生會流失。但這也將激勵高校注重內(nèi)涵式發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，提升辦學水平和競爭力。同時，民辦高校一些優(yōu)勢也將凸顯出來。

　　首先，合并并不會減少考生的錄取機會。合并后本科二批次志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校和也相應增加。

　　其次，合并后一些冷門和熱門的錄取分可能會有波動。以往二本院校的冷門提檔線或低于往年，而三本院校的熱門錄取線或會高于以往�？忌�提早做好職業(yè)規(guī)劃，在報考時不至于很被動。

　　較后，也是較為重要的是，考生在填報志愿上可能會無所適從，不能完全依據(jù)往年高校錄取的分數(shù)，增加了志愿填報難度。

　　本科二、三批合并后，原二本下考生報考原來二本院校的機會增加了，可能導致這個分數(shù)段的考生競爭更為激烈。所以，考生要充分了解批次合并的錄取規(guī)則和志愿填報方式，了解招生學校培養(yǎng)特色和優(yōu)勢，并結(jié)合各招生學校近兩年的提檔線和各的錄取平均分來確立志愿。

　　考生不能再依照“往年二本線上多少分”的情況填報二本志愿，比較合理的依據(jù)是：參照往年的分數(shù)排名情況來確定自己成績所處的具體位置，選擇相應的院校志愿，在平行志愿的模式下，對于考生來說，只要找好自己分數(shù)的位置，依據(jù)“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”方式填報，掉檔的可能性是比較小的。

　　今年高考生填報本科二批志愿時，不能完全依據(jù)往年高校錄取的分數(shù)，而要結(jié)合高考成績的排位選報，注重考慮因素。由于合并后，二批院校中既有公辦高校，也有民辦高校，考生選學校還要結(jié)合家庭經(jīng)濟條件情況。

　　原來二本三本界限清晰，不同院校分屬不同的陣營，志愿填報操作起來也相對容易�，F(xiàn)在不同類型的眾多院校交織在一起，加上院校數(shù)量眾多，地域分布廣泛，辦學特色難以區(qū)分，好多學校在名稱上相近或相似，這對缺乏院校常識的考生家長來說無疑是個不小的挑戰(zhàn)。所以，需要考生及家長早做功課，攻克高考的較后一道難題。