立身講臺(tái)心不悔，不忘初心育英才。自2013年任教以來(lái)，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教師鄭百花，時(shí)時(shí)以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)于律己，堅(jiān)守教育事業(yè)，以真心守望學(xué)生成長(zhǎng)，用愛(ài)心滋養(yǎng)學(xué)子心田。

　　在風(fēng)景秀麗的校園，每天都可以看到鄭百花老師忙碌的身影。加入教師隊(duì)伍后，她承擔(dān)了大學(xué)英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)工作，根據(jù)不同的教學(xué)要求、不同的教學(xué)對(duì)象，她適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。為進(jìn)一步幫助學(xué)生提高成績(jī)，夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)，鄭百花認(rèn)真?zhèn)湔n，做好標(biāo)注，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。站上講臺(tái)，她時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整狀態(tài)，提高課堂效率。面對(duì)不同基礎(chǔ)、不同性格的學(xué)生，她總是想方設(shè)法因材施教，針對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況及時(shí)制定詞匯導(dǎo)學(xué)單、語(yǔ)法知識(shí)清單、知識(shí)鞏固練習(xí)題單等，并督促學(xué)生掌握。面對(duì)基礎(chǔ)較好但時(shí)有驕傲自滿的學(xué)生，鄭百花會(huì)時(shí)不時(shí)地給予挫折教育，面對(duì)基礎(chǔ)較差及信心不足的學(xué)生，她會(huì)抓住機(jī)會(huì)給予肯定和鼓勵(lì)。

　　一份耕耘，一份收獲。近年來(lái)，鄭百花先后獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任、黨員示范崗等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，被學(xué)院授予記功表彰，她指導(dǎo)的學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)演講比賽、寫(xiě)作比賽、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培職業(yè)技能大賽均斬獲佳績(jī)。

　　教研是風(fēng)向標(biāo)。為了提升教學(xué)能力，更好地承擔(dān)起“教書(shū)育人”的神圣使命。鄭百花刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊跟職業(yè)教育前沿動(dòng)態(tài)，先后參加北京大學(xué)暑期研修班、東南大學(xué)暑期專題研修班、廈門大學(xué)骨干教師培訓(xùn)等培訓(xùn)，提升教育教學(xué)本領(lǐng)�！班嵃倩ɡ蠋煿ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，她經(jīng)常和教研室老師分享探討教研經(jīng)驗(yàn)、教研心得，為人非常謙虛，我們都非常喜歡她�！痹谕�事的眼中，鄭百花是一位努力上進(jìn)、不斷鉆研的老師。

　　作為一名職業(yè)教育的老師，鄭百花端正職業(yè)操守，不斷加強(qiáng)自身學(xué)術(shù)修養(yǎng)，堅(jiān)持以科研促教學(xué)，以教學(xué)促科研。近五年來(lái)，她主持了5項(xiàng)省市級(jí)教研教改項(xiàng)目，撰寫(xiě)了12篇學(xué)術(shù)論文，主持校級(jí)精品課程1項(xiàng)，指導(dǎo)了多屆省級(jí)技能競(jìng)賽。

　　“作為老師，雖然很辛苦，但我卻有著滿滿的幸福感，我和我的學(xué)生總是感動(dòng)著彼此，我不經(jīng)意的關(guān)心可能都會(huì)深深地烙在他們心底，但實(shí)際上他們帶給我的溫暖卻更多更多�！币粡垙埣垪l，一條條短信，一句句暖心的話語(yǔ)，記錄了她與學(xué)生的溫情故事，更是她執(zhí)教多年的寶貴財(cái)富。看到貧困的學(xué)生自信起來(lái)，看到學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，她感到成就感滿滿。“其實(shí)我就是在很普通的一個(gè)崗位上，每天做著很平凡的事情，但是我堅(jiān)信，把平凡的事情做好，就是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最好的詮釋�！�

　　鄭百花在平凡的崗位上執(zhí)著堅(jiān)守，默默付出，不辭辛勞，時(shí)刻牢記著“為國(guó)育才、為黨育人”的教育使命。未來(lái)，她將繼續(xù)深耕三尺講臺(tái)，砥礪前行。