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危(wēi)機(jī)(jī)四(sì)伏(fú)發(fā)生了什么?
時間:2025-07-16  瀏覽次數(shù):663

  近年來,重慶城市管理職業(yè)學(xué)院攜手中國電子系統(tǒng)技術(shù)有限公司,打造高職院校數(shù)智技術(shù)領(lǐng)域人才培養(yǎng)全鏈條新生態(tài),交出一份亮眼答卷。

  針對人才培養(yǎng)存在的“教學(xué)資源滯后數(shù)智技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)模式偏離新型學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律、教學(xué)評價重技術(shù)弱倫理規(guī)范”三大難點,學(xué)校堅持需求導(dǎo)向,創(chuàng)新“三對接、三轉(zhuǎn)化、三反哺”產(chǎn)教融通,校企聯(lián)合制定《大廠開發(fā)規(guī)范》等9項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),將16個產(chǎn)業(yè)項目動態(tài)轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源,開發(fā)四雙律動的“TRACK-WHD”全場景教學(xué)模式,構(gòu)建融入數(shù)據(jù)倫理、人機(jī)協(xié)同等指標(biāo)的德技并修評價指標(biāo)體系,形成“技術(shù)貢獻(xiàn)度+倫理敏感度”雙軌評價模型。

  學(xué)校以與中國電子系統(tǒng)技術(shù)有限公司共建的數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、信創(chuàng)云產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地等為載體,校企骨干負(fù)責(zé)產(chǎn)教資源轉(zhuǎn)化,企業(yè)工單實時映射教學(xué)任務(wù)。校企共建協(xié)同機(jī)制,打造沉浸式課堂。學(xué)校21名教師先后進(jìn)駐中國電子,擔(dān)任科技副總、項目經(jīng)理或技術(shù)骨干;34名企業(yè)骨干先后帶領(lǐng)師生承接民政部基于“救助通”的多維貧困指標(biāo)體系應(yīng)用研究等36項橫向項目,反哺教學(xué)形成典型案例庫。

  通過“W-H-D”三階法,學(xué)校學(xué)生從工單分析到項目實操全程參與,真正實現(xiàn)做中學(xué)、學(xué)中做,教學(xué)做合一。積極將智慧養(yǎng)老系統(tǒng)、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析等真實項目融入教學(xué),同步提升學(xué)生的技能與素養(yǎng)。近3年,學(xué)校學(xué)生獲華為HCIA、HCIP、HCIE認(rèn)證400余人,獲省部級以上獎項300余項。

  學(xué)校提出“產(chǎn)教同頻、德技共生”育人理念,校企骨干雙師互動、工單項目雙環(huán)傳動、教法學(xué)法雙軌聯(lián)動、虛實場景雙域驅(qū)動,破解產(chǎn)教協(xié)同表層化困局;創(chuàng)新構(gòu)建了評價牽引的“對接—轉(zhuǎn)化—反哺”閉環(huán)系統(tǒng)機(jī)制,驅(qū)動產(chǎn)教資源雙向流動。中國電子系統(tǒng)技術(shù)有限公司“智慧城市數(shù)據(jù)治理”等項目轉(zhuǎn)化為《數(shù)據(jù)治理綜合實訓(xùn)》等系列課程資源,依托信創(chuàng)云平臺實現(xiàn)“企業(yè)工單進(jìn)系統(tǒng)、教學(xué)數(shù)據(jù)上云端”,實現(xiàn)技術(shù)與教學(xué)深度銜接。

  學(xué)校始終秉持“與產(chǎn)業(yè)共生、與區(qū)域共進(jìn)”的辦學(xué)定位,通過“轉(zhuǎn)化—反哺”機(jī)制,構(gòu)建“標(biāo)準(zhǔn)輸出—技術(shù)反哺—區(qū)域輻射”三位一體的產(chǎn)教融合生態(tài)體系,成效顯著。學(xué)校教學(xué)成果在第62屆高博會上展出,被30余所院校推廣應(yīng)用,在多家主流媒體報道30余次;成果入選重慶市、教育部產(chǎn)教融合典型案例;成果論文《基于CIPP模型的職業(yè)教育產(chǎn)教融合質(zhì)量評價研究》獲重慶市教育科學(xué)研究成果一等獎,成果文章《強化數(shù)智人才戰(zhàn)略賦能民營經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級》在主流媒體刊登,成果標(biāo)準(zhǔn)《高職學(xué)生通識類數(shù)智化素養(yǎng)評價指南》被重慶市教育評估院采納。成果帶動產(chǎn)出發(fā)明專利26項,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)9項,相關(guān)教材覆蓋全國近100余所院校。

  學(xué)校教師參與開發(fā)的教師評價系統(tǒng)接入近1000所學(xué)校。智慧養(yǎng)老系統(tǒng)在重慶市第一福利院應(yīng)用,通過實時健康監(jiān)測、智能終端聯(lián)動和精準(zhǔn)需求匹配,顯著提升護(hù)理響應(yīng)效率與失能老人安全保障水平。團(tuán)隊成員主持的民政部基于“救助通”多維貧困指標(biāo)體系應(yīng)用研究與實踐項目,相關(guān)成果已在渝中區(qū)、永川區(qū)、綦江區(qū)試運行,取得顯著成效。鄉(xiāng)村振興項目“豆桿脫簽設(shè)備”實現(xiàn)豆棒加工過程自動化、管理系統(tǒng)數(shù)字化,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和質(zhì)量,促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)轉(zhuǎn)型升級;寬光譜殺蟲燈提高殺蟲的針對性,已在西南地區(qū)多個區(qū)縣推廣應(yīng)用。

  學(xué)校國際影響力不斷彰顯。推動中韓智能工程學(xué)院國際合作辦學(xué),制定國際標(biāo)準(zhǔn)2項,入選“一帶一路”技能發(fā)展國際聯(lián)盟,師生獲國際技能賽事獎項15項。

  未來,學(xué)校將繼續(xù)站在數(shù)字經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展新起點,拓展數(shù)智化人才培養(yǎng)的國際標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)與應(yīng)用、升級產(chǎn)教融合數(shù)字基座平臺、強化民生技術(shù)輻射服務(wù),為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的數(shù)智工匠貢獻(xiàn)更多智慧!




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